GURU- MENDIDIK ATAU MENGAJAR?

 

Tudinglah Jari Ke Arah Diri Sendiri
Masalah akhlak remaja kini bukanlah sesuatu yang asing di negara ini. Ada yang salahkan ibubapa, guru-guru juga kena tempiasnya. Ada pula yang menyalahkan perkembangan pesat dunia tanpa sempadan, masing-masing menuding jari sesama sendiri..

Kalau dibandingkan dengan zaman dahulu, guru-guru sekarang boleh dikatakan bernasib baik. Mereka jarang dipersalahkan jika timbul masalah moral pelajar, kalau adapun hanya tempias saja. Guru-guru terdahulu dilihat sebagai bertanggungjawab langsung terhadap para pelajar.
Ini kerana dulunya, guru-guru diamanahkan bukan saja untuk mengajar tetapi mendidik. Tidak keterlaluan jika dikatakan budaya mendidik kini semakin terhakis bukan sahaja di kalangan guru-guru malah ibubapa. 

Prof Khoo Kay Kim, pernahmenyatakan bahawa kanak-kanak sekarang bukan dididik tetapi diajar. Masing-masing nak score A dalam peperiksaan.
Belaiu bukanlah orang pertama berkata demikian, dan itu bukanlah kali pertama kita mendengar perkara seumpama itu.

Justeru, saya terpanggil untuk menyiarkan coretan ini yang telah lama saya simpan. Mungkin ada pihak yang tidak senang hati dengan kenyataan seumpama itu. Apapun, tepuk dada tanya selera atau siapa makan cili dia yang rasa pedasnya.

Lihat dan kaji - kalau berdasarkan keputusan peperiksaan, ramai pelajar yang cemerlang dalam akademik. Adakah kerana sistem pendidikan yang lebih baik, peperiksaan yang mudah atau tahap kepintaran kanak-kanak yang meningkat? Peratusan yang cemerlang dalam akademik sepatutnya memberi gambaran kecemerlangan dalam bidang kehidupan. Bukankah begitu?

Umum beranggapan, guru-guru di sekolah mendidik dan membimbing pelajar untuk berjaya dalam kehidupan. Ibu bapa pula sentiasa memperingati anak-anak supaya berkelakuan baik, mematuhi guru-guru serta belajar bersungguh-sungguh. Terdapatkah ibu bapa yang mahu anaknya gagal dalam pelajaran dan kehidupan?

Tugas mengajar mungkin terletak pada guru, tetapi mendidik terletak kepada semua pihak termasuk ibubapa, guru, ahli keluarga dan masyarakat.

Pernah saya terdengar rungutan seorang guru mengenai masalah pelajarnya, serentak menyalahkan ibubapa. Pelajar bukan tanggungjawabnya, kerana beliau ‘banyak kerja lain’ seperti ‘terpaksa’ menjadi ahli jawatankuasa surau dan kantin serta menghadiri mesyuarat selepas waktu sekolah.

Jadi, kalau rasa tugas guru sudah terlalu ‘banyak kerja’, cubalah di sektor swasta. Tugas seseorang tidak terbatas kepada tugas hakiki jawatan yang disandang saja. Bak kata orang, setiap pekerja harus tahu ‘multi-tasking’ atau jadi ’jack of all trade.’ Mesyuarat hingga lewat malam atau bekerja di hujung minggu, memang perkara biasa.